VFU

Myter och vissna krukväxter

Uti vår hage där växa blå bär. 
Kom hjärtansfröjd! 
Vill du mig något, så träffas vi där. 
Kom liljor och akvileja, kom rosor och salivia! 
Kom ljuva krusmynta, kom hjärtansfröjd!


Förra veckan läste vi delar av Per Nilssons Hjärtans fröjd. Den finns med i några olika läromedel vi använder i olika svårighetsgrad, även olika delar av berättelsen finns med. Jag har nog inte läst något av Per Nilsson förut men det vill jag göra nu. Hans språk är verkligen underhållande.I Hjärtansfröjd får huvudpersonen en kruka citronmeliss (växten kallas även hjärtansfröjd) av tjejen han är kär i. Sedan har de musik i skolan och musikläraren berättar att dessa blommor (som räknas upp i Uti vår hage) förr användes till abort. 

Sången Uti vår hage brukade vi sjunga med en kör jag var med i under högstadiet. Då var det bara en fin sång för mig. Jag tycker fortfarande den är fin men nu fick sången en helt annan innebörd för mig. Men efter lite googlande finner jag att det är en myt... intressant ändå. Eller hur källkritisk ska man vara?! Ska undersöka detta när jag har tid, haha!
Jag blev inspirerad och köpte en kruka citronmeliss. Den luktade väldigt gott! Kokade te och hade lite i.

I söndags kväll hade den vissnat...


Jahopp alltid lär man sig något nytt!

Skolans underbara värld!

"Hej och välkommen till ännu en dag i skolans underbara värld!"
Så öppnade min idrottslärare i högstadiet i princip varje lektion vi hade med honom. Jag tror det flesta i klassen tyckte han var tjatig och överdrivet positiv. Som lärare behöver man nog vara överdrivet positiv!

När jag gick i högstadiet eller kanske innan det trodde jag att lärarens enda uppgift är att hålla i lektioner, undervisa sina elever. Då som nu är det inte riktigt så.

Förutom undervisning har läraren många andra uppgifter i skolan. Planering av lektioner till exempel. Den tiden går ofta åt till mycket annat som måste göras. Det kan handla om kontakt med föräldrar och elever. Särskilt i dessa tider när närvarorutinerna blir extra granskade. Dessutom är det andra saker som polisanmälningar, elever som blir avstängda, bråk och droger och även mindre problem som behöver redas ut.

Nu kanske detta inlägg låter väldigt negativt men jag är positiv och ibland förvånad till de flesta lärares inställning. Att komma in i skolverksamheten som jag gör nu kan nästan kännas som en chock. Mycket handlar om inställning. Kanske låter det klyschigt men jag tycker mycket hänger på vad man själv gör det till!

Dagens ros går till alla positiva lärare där ute!
(Och min överdrivet positiva idrottslärare i högstadiet)

Söndag

Första veckan är redan över. Även helgen efter första veckan är över, oj vad tiden går! Jag hade tänkt publicera ett första styrt inlägg nu i helgen men jag har inte hunnit!
Jag lyckas alltid skjuta upp saker som inte är helt tvungna att göra. Sedan gör jag det till slut under tidspress när jag verkligen måste. Så jag ska skärpa mig och publicera lite inlägg nu i veckan! Någon gång måste man lära sig.

Första veckan gick ganska fort. Många nya intryck! Förut har jag bara varit ute på VFU i hem- och konsumentkunskap. Denna VFU är den första med svenskämnet.
Att ta plats, att leda lektioner, att ta ansvar. HJÄLP! I skrivandets stund får jag faktiskt ångest. Men det är ju söndag, klassisk söndagsångest.

Samtidigt ser jag fram emot morgondagen! Denna vecka är det dags för mig att bli mer delaktig. Det känns ovant men jag hoppas jag kommer in i det snart!

En blogg om verksamhetsförlagd utbildning

Hej och hjärtligt välkommen till denna blogg!

Här kommer jag skriva om min VFU. Under de fyra kommande veckorna kommer jag till den största delen befinna mig på en högstadieskola i centrala Göteborg.

Enjoy!